Τα διαγωνίσματα αυτά δημιουργήθηκαν με γνώμονα την ικανότητα των μαθητών που έχουν ολοκληρώσει την ύλη των εξετάσεων να διαπιστώσουν το βάθος της γνώσης που έχουν κατακτήσει και την ικανότητα τους να ανταποκρίνονται χρονικά σε 3 ώρες. Βιβλιογραφία: σε ορισμένα διαγώνισμα μελετήθηκαν τα εξής: 1. Edx.mit.org, 2. iGenetics